Задача по физике , Чему учат детей и учителей?!

Дочке задали задачку по физике:
"В обмотке электродвигателя, сопротивление которого 0,75 Ом, сила тока 20 А. Какое количество теплоты выделит эта спираль за 1 минуту?"
Комментарии?

Закон Джоуля-Ленца.

Ничего особого, просто ляп в виде "спирали".

Повторю gomed12: Q=I^2Rt

Это в класе 8-ом вроде проходят

И что, вся энергия в электродвигателе превращается в тепло? Щаз! Посчитайте лучше, за сколько времени двигатель весом N килограмм певратитится в пар.
Юмор (кто не въехал) в том, что кпд в формуле отсутствует.

Не двигатель, а какой-то камин !

Вот! Уважаемый проподаватель путает электродвигатель и электроплитку...
"И эти люди не разрешают мне ковырять в носу..."

Проходят просто этот закон Джоуля-Ленца, а про чайники и плитки уже избито - ради умных словей воткнули в задачу "обмотку двигателя". Физикам то все равно, что будет объектом исследования, прямоугольный брусок или сферический конь, лишь бы сопротивление было задано. А по существу, если под нагрузкой в обмотке двигателя уже протекают эти 20 А, то именно такое количество теплоты и выделится по тому самому закону.

многие люди на полном серьёзе называют пружинками спирали ламп накаливания и это после обучения в профильном учебном заведении

Может быть вы и не поверите, но 100% это так. С училкой по физике мы спорили. ОНА говорила, что у трансформатора входит 220 вольт переменка, а выходит 12 вольт ( без каких- либо диодов, сразу с обмоток)ПОСТОЯНКА! Я охренел. Поспорил с ней минут 20, рассказал про намотанные мною штук 10 трансов, и что они выдавали переменку . На мой вопрос: может посмотрим синусоиду по осциллографу ( в школе их было даже 2), она ответила, что они не работают. Тогда у меня прибора не было. А сейчас есть. Может к ней сходить спустя многие годы и показать синусоиду?

Всего 300ватт расходуется в тепло! Это не так уже и много!

Если движок использовать в качестве обогревателя то у него неприемлемо низкий КПД

300 Вт за 1 мин, или 18000Вт.час=18кВт.час

Не понял, это типа шутка?

Охренел и у нас профессор, который преподавал на полупроводники, когда я не услышал и намека о уровнях Ферми. Имел неосторожность напомнить. Так он мои знания в конце семестра оценил цифрой "3". Хотя в технаре нам этот курс отработали по полной и трояков я не ловил. Вот такие придурки у нас имеют уч.степени. Лекции он нам читал из курса физики на уровне сельской школы.

Извините, описка . Должно быть 300Вт за 1мин,=300*60=18000Вт.мин или 18кВт за 1 мин.
Это не шутка. Работа тока, определяющая электрическую энергию, которая затрачивается на ТЕПЛОВОЕ действие в данном участке цепи. выражается формулой Араб. =I * I*R*t из учебника по физике. (как написать ток в квадрате -не нашел в редакторе) А - работа, I - ток, t-время в сек. В системе СИ 1Вт*час=3,6*10 в третьей степени = 3600Джоулей. 1кВт.час=3600 КИЛОДжоулей. (В системе СИ 1 джоуль=1ватт*сек.) Ответ на задачу = 18килоДжоулей. В килокалориях = 18/4,1868=4,299к.кал. за 1минуту.
Там же коментарий: Цитата" Заметим, что эта формула справедлива для любого участка цепи, в т.ч. и для генератора." Конец цитаты.

Уч. по физике, Л.С.Жданов, москва,1977г. стр. 214.
Думаю,что в других учебниках также.

А, таки, долго задачку решали.

А это точно...?

Я тоже не пойму ход мыслей товарища... Говорит, что не шутит...

5 Джоулей за минутку на обогрев уйдет. В формуле время в часах согласно системе СИ, поэтому 300 Дж не забыть поделить на 60 минут (а не умножить).