Здравствуйте!
Подскажите кто часто сталкивался с замечаниями к проекту. Вот один из пунктов замечания:
"Дать пояснения о наличии на объекте частотно управляемых электроприводов и необходимости применения фильтров высокочастотных помех". Да забыл сказать: объект "Общеобразовательная школа с составе микрорайона".
Так вот вопрос: какие ещё бывают частотно управляемые электроприводы кроме электродвигателей (я с другими не сталкивался). И второе: какие могут быть помехи ещё в школе (или я давно в школе не был, или замечания что-то растянутв не по теме). В общем что бы можно было бы ответить по этому вопросу.
Спасибо.

Скорее всего необходимо пояснить цель применения частотноуправляемых электроприводов.

"...и необходимости применения фильтров высокочастотных помех".

Димаю имеется в виду фильтр высших гармоник.

А от чего там могут появиться высшие гармоники: что в школе такого - вентиляция (не значительная), розетки и освещение, электротермическое оборудование столовой. Вот и всё.
Кто проектировал школы подскажите.

Вас спросили о том что применяете ли вы в проекте устройства, генерирующие электромагнитные помехи и применяете ли вы какие-нибудь меры для предотвращения их распостранения по электросети. Электромагнитные помехи большой мощности могут генерировать ЧРП и тиристорные регуляторы мощности. ЧРП могут применяться в системах вентиляции, кондиционирования водоснабжения и отопления. Эти системы в школах иногда бывают достаточно серъёзные - к примеру система вентиляции актового зала и киноаппаратной, система водоснабжения и вентиляции бассейна при школе, теплопункт, и т. п. Фильтры для ЧРП ставятся по входу для предотвращения распространения помех в электросеть от ЧРП и по выходу для улучшения условий работы инвертрорв ЧРП на длинных линиях и чтобы силовые кабели до двигателей не излучали ЭМП Тиристорные регуляторы мощности применяются в нагревателях и регуляторах освещённости (диммерах), для них тоже нужны соответствующие меры по предотвращению распространения ЭМП