Студентка 4 курса, методолог образовательных программ. Пишу диплом по созданию образовательной программы ДПО для главного энергетика.
Помогите немножко разобраться в должности, пожалуйста.
- Рассчитывает ли ГЭ самостоятельно инвестиционные показатели проекта или базово смета/бюджет или вообще ничего не считает?
- Нужно ли давать какую-то техническую базу студентам на курсе? (электротехника, теплотехника, может быть основные энергоприборы, их виды и особенности?). Или на подходе к данной должности все уже супер специалисты?
- Часто ли ГЭ работают с заявками на тендеры?
- Какие SCADA чаще всего используют?
- ГЭ только читает схемы или нужно учить их создавать в автокад/компас? (как-будто должен уже уметь это делать при наличии ВО в тех специальности)
- Есть ли существенные различия в обязанностях исходя из разных приоритетных видов энергии на производстве?
- С какими типичными нарушениями чаще всего сталкиваются при проверках Ростехнадзора/энергонадзора?
- Между должностями ГЭ в промышленностьи, ЖКХ и строительстве нет сильных различий по должностным обязанностям или есть важные элементы, которые нужно учитывать?
Помогите..не разбираюсь в инженерии
